2018年12月4日上午，以培育二年级学生英语自学兴趣的有效途径为主题的武侯区英语二年级片区教研活动在太平寺西区小学积极开展。gZq太平寺西区小学的但老师就大自然拼写之培育较低段学生英语自学兴趣展开主题讲话，主要讲解了该校二年级英语教师如何积极开展大自然拼写教学，以及大自然拼写的效果和反省。讲话过程中还共享了不少学生的朗诵视频，可以显现出通过使用大自然拼写的手段，显然唤起了学生的英语自学兴趣，同时也提高了学生的单词认读能力。gZqgZq其他兄弟学校的老师就大自然拼写的运用也共享了经验。

大家大力讲话，充分肯定了大自然拼写的价值;同时，就用于大自然拼写过程中的一些疑惑也展开了深刻印象的辩论，例如，字母自学与汉语拼音否冲突、否要在一年级教授字母书写、如何高效地展开课后听读作业的检查与对系统等等。gZqgZq二年级的老师们各自交流了其他培育学生英语自学兴趣的途径，一是课堂中有意思的游戏;二是有所不同形式的课后作业;三是积极开展丰富多彩的学科活动;四是绘本阅读教学的尝试。

老师们畅所欲言，毫无保留，互相自学。gZqgZq本次活动各校老师都进账匪深，对于如何培育学生的英语自学兴趣有了更加多的方法和途径，老师们都迫不及待地想展开新的尝试，活动超过了预期的目的。

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